镇海香港留学机构,镇海香港留学机构有哪些

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1. 李鸿章北洋海军建设的效果如何？

李鸿章北洋海军建设的效果如何？

北洋海军自1875年开始筹划，1888年正式成军。然而，它不幸被日本海军毁坏，鸿章的努力付之东流。而接下来我们一起来看看李鸿章为什么坚持要创建北洋海军？在创建的探索中遇到了什么难题？

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李鸿章

中国近代海军的开端，可以回想到他协助曾同太平军作战的那段日子里。那时，他就已认识到拥有一支属于自身国家海军的重要性。并由曾奏保出任两淮盐运使，办理淮扬水师。他在这一时期有关海军的知识尚限于传统的中国水师，对于西式海军并无任何认识。

军舰

直到1862年春，他同太平军作战，才开始认识到欧洲海军的是如何的厉害。他率领淮军及淮扬水师乘所雇英国轮船从安庆沿江抵达上海，接着同英法在上海的军队协同作战，他对西方军事实力印象非常深刻。他深感我国在军事方面远远逊于西方大国。他痛感中国海军陈旧落伍，决心向其他国家学习。在李看来，军力是根本所在。对于建立新式的海军已有一个初步的设想。他觉得所有旧式船只必须更换。不仅如此，中国必须有近代船厂，并向外国人购买造船的设备。

甲午沉船

随着官职的升迁他的海军思想发生了进一步的变化。尤其是1874年日本侵犯台湾，他大受***，力主购买铁甲战舰，以加强沿海防务。他深深感受到，中国正面临者历史上的巨变。他奉命督办后，将目标放在对日挑战上面。从中可以看出，他的海军思想局限于自我防守的战略。

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实际上，建立海军远远要比陆军困难。在之后的十余年中，他为北洋海军购置各种类型的战船，包括铁甲舰、巡洋舰和鱼雷艇。战船分为两类，一为中国自制，二为购自外国。另外，专业的海军人才也不可缺乏。由于海军有关航行训练和部署调动，都有高度的技术要求。在这一过程中，他常常苦口婆心的讲海军将士学习西方技法务求明白船只的原理，并能熟练运用。一方面，任勇一批外国军官协助教练，他要求管驾、轮机、司炉和水手都必须由熟手充当。他有系统地小心谨慎地着手海军建设。不惜用费派遣数百名海军官兵前往英德接受新购军舰，驾驶回到中国，以便使他们得以实地练习。另一方面，他坚信设立海军学校的重要性，1866年设立的福州船政局便附设一所训练海军军官的学校。然而，福州学堂并不能满足新建舰队的需要。随后于1880年在天津创立学堂。海军学堂只是提供基本的一般训练，他坚持派遣海军学员出国留学，尤其是学习与航海有关的技术。

北洋水师成军当年是亚洲第一，世界第七，当时的美国还要排到后面，实力不容小觑，可惜慈禧为了修颐和园占用海军军费，使得北洋水师无力去维护，无钱更换装备，所以间接导致甲午海战的失败

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李鸿章创建北洋海军的实效如何，可以拿1891年作为一个关键性年份，分为之前、之后两部分来观察。

1891年之前

李鸿章被任命筹建北洋海军，是1874年日本侵略台湾之后的事情，当时清***亡羊补牢，做出了责成南、北洋大臣分别筹建北洋海军的决策，北洋大臣李鸿章就成了其中北洋地区海军的建设者。

建设起步时，北洋地区的海防、海军基础异常薄弱，和南洋无法相比，整个北洋地区仅有2艘蒸汽动力军舰（南洋借调的“操江”，船政驻防的“镇海”），处在没人、没钱、没舰的一张白纸状态。此后，在南洋大臣沈葆桢的鼎力支持下，北洋的海防建设将目标集中为防备、克制日本海军，经过初期的摸索，形成了一套技术人员借调自船政，军舰装备购自欧洲的建军办法。

从1870年代末订造蚊子船开始，至1880年代初订造“超勇”“扬威”撞击巡洋舰，再到1885年“定远”“镇远”铁甲舰回国，基本实现了对日本海军的超越和碾压。

与此同时，在李鸿章的主持下，北洋地区的海军配套机构诸如天津水师学堂、刘公岛水师学堂、天津水师总医院等相继建设，旅顺、威海、大连湾、胶澳军港陆续建成和开工，整个北洋海防气象一新。

再加上1886年醇亲王校阅海军后，李鸿章政治站队成功，投靠到醇亲王、慈禧太后一边，更使得北洋的海军建设得到了国家最高层的支持，于1888年正式成立北洋海军。

1891年春，李鸿章校阅北洋海军事毕，曾做出了“就渤海门户而言，已有深固不摇之势”的自我结论，应该说，这个结论可以作为前期北洋海军建设效果的总结。

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